Emergencias del circuito ECMO: aire, caída de flujo y falla de oxigenador

Las emergencias más temidas del circuito de ECMO (aire, caída de flujo, falla de bomba u oxigenador, decanulación) y cómo se preparan los equipos para responder.

Respuesta rápida: Las emergencias más temidas del circuito de ECMO son la entrada de aire, la caída brusca de flujo, la falla de la bomba o del oxigenador, la decanulación accidental y la pérdida de energía. Son raras pero graves; por eso cada equipo necesita un protocolo claro, el material a la mano y práctica frecuente en simulación.

Ficha clínica

DatoDetalle
Más temidasAire, caída de flujo, falla de bomba u oxigenador, decanulación.
PrevenciónRevisión sistemática, fijación de cánulas, alarmas activas.
PreparaciónProtocolo escrito, material de emergencia y roles definidos.
EntrenamientoSimulación periódica de cada escenario.

¿Qué emergencias puede tener el circuito?

Emergencias del circuito y su preparación
EmergenciaSeñalesPreparación del equipo
Aire en el circuitoBurbujas visibles, alarmasProtocolo de pinzamiento y purga practicado
Caída de flujoAlarma de flujo, vibración de las líneasRevisar causas en orden (paciente, cánulas, circuito)
Falla de bombaAlarma, ruido, flujo bajoPlan de respaldo y manivela manual a la mano
Falla de oxigenadorSangre de retorno oscura, cambio de presionesEquipo y material para el cambio
DecanulaciónSangrado súbito, pérdida de flujoControl de sangrado y comunicación inmediata

Las acciones específicas siguen el protocolo de cada hospital y del fabricante del equipo.

¿Cómo se prepara un equipo?

La visión del equipo académico

Estas emergencias son el centro del entrenamiento en simulación de HCE: se practican hasta que la respuesta sale sola.

Preguntas frecuentes

¿Qué hago primero si veo aire en el circuito?

Seguir de inmediato el protocolo de tu hospital y avisar al equipo; por eso es clave haberlo practicado en simulación antes.

¿Cada cuánto conviene simular emergencias?

De forma periódica; muchos programas lo hacen varias veces al año para mantener la coordinación y los tiempos.

Fuentes

Publicada el 2026-10-20 · actualizada el 2026-10-20. Contenido educativo para profesionales de la salud; no sustituye los protocolos institucionales.